7月23日上午，我校邀请中国高等教育学会职教分会专家委员会成员、现代职业教育研究院专家委员会副主任委员、2014和2018年职业教育国家级教学成果奖评审专家于雷教授作题为“职业教育教学成果奖培育、申报与评审”专题讲座，各学院院长、书记、专业负责人等参加此次培训。
于雷教授从2018年职业教育国家级教学成果奖评审与获奖成果分析和职业教育教学成果奖培育与申报的实施路径两个部分对职业教育教学成果奖的培育和申报进行了清晰而全面的讲解。
第一部分，于雷教授从各省（市）推荐项目与获奖情况、各高职、中职院校获奖情况、获奖项目分类统计入手，结合教学成果奖网评基本要点、会评基本情况、评审指标内涵进行评析。他指出要把教学成果培育、申报获奖作为人才培养中的重要工作，建立“校-省（市）和教指委（行指委）-国家”三级教学成果奖体系，制订相关政策和制度，纳入学校的绩效管理和教师专业技术职务评聘中，为教师成长搭建平台，实现学校与教师共同发展。
第二部分，于雷教授重点阐述了教学成果奖的培育与申报存在的问题与对策。他指出，教学成果培育必须坚持问题导向、项目依托、成果实践、成效推广、总结积淀、优化团队并形成合力。
讲座由姚丹副校长主持。姚副校长表示，于雷教授的报告，对职业教育教学成果奖从培育到申报评选做了提炼性的全面归纳和总结，对我校今后深化教育教学改革，积极探索和研究人才培养模式改革，大力推进教学成果奖的培育和申报工作具有重要的指导意义。她要求二级学院组织老师们认真学习、研究于教授的报告，制定具体措施，把教学成果奖的培育工作落到实处，并以此推动课程建设和专业建设。
借这个契机，我校正式启动了三级教学成果奖培育体系。
