为全面了解我院教学保障、教学运行、学风督导、学生竞赛、其他需求等方面，扎实做好学风建设工作，本院于5月24日早上在A611召开三个年级的学生座谈会。会议由院长吴汶錡、书记涂永坚，19/21级学业辅导员、20级学业辅导员、教学秘书、行政秘书、服装实验员、数媒实验员及各年级学生代表参加。
座谈会上，涂永坚首先对到会的学生代表明确此次座谈会的目的和意义，鼓励学生代表对学院的教学、管理、竞赛等方面畅所欲言。
学生代表们踊跃发言，畅抒己见，气氛热烈，将学习过程中授课老师的授课方式，实践活动，教学设备等情况一一反馈，同时指出学习中存在的问题，如教学设备电脑不足、软件卡顿、专业与就业岗位匹配、专业前景的困惑等等。
学院领导和老师也针对学生提出的问题和困惑逐一进行了解答，并给出了相关指导性建议。
Q 21级代表：学生基础不一样，能否多教授手绘课或电脑绘课？
A 吴院长：作为艺传的学生应加强手上的绘画能力，自己在课余时间也应多练习手绘，以陈闻院长为例，每周一幅油画，来增强自己对色彩的敏感度。
Q 19级代表：对于学习方向不清楚，感觉设计与营销都是学了皮毛，企业宣讲也缺少营销方面的工作，对自己后面的就业产生了焦虑。
A 涂书记：心态决定状态，态度决定高度。目前市场上缺少营销人才，不应该对自己不自信。
A 叶导：应该趁现有的时间借助做毕设的同时查缺补漏，加强专业技能。
Q 20级代表：皮雕和陶瓷就业前景局限，对于就业方向十分焦虑。
A 王导：将针对专业开展相关的企业见习活动，并在实习时召开对口企业的宣讲会议。
最后，涂永坚表示，学生座谈会是学院教学质量反馈的重要环节，积累了教学经验，为今后教学平稳运行和持续改进奠定坚实基础。学院将不断完善学生教学反馈机制并认真梳理和总结大家的意见和建议，协调相关部门及教师有针对性地开展整改工作，注重培育优良学风，共同推动学院的教风学风建设。
