位于内坑镇的泉州职业技术大学，是我市唯一一所本土本科高校，也是全国首批、目前福建省唯一的职业本科大学。一直以来，泉州职业技术大学积极发挥学校办学特色和在地化优势，在专业设置、学生培养模式等方面与晋江乃至泉州地区的产业需求高度融合，着力打造“产业伙伴型大学”，推动形成“产教城”融合新格局，为晋江乃至泉州产业和企业的发展提供强有力的人才支撑。
这天，记者来到泉州职业技术大学采访时，该校2021级的学生范欣怡正在安踏电商服务产业学院里上课。有别于其他学院的上课模式，这里的学生上的是企业的实训课。
安踏电商服务产业学院校企合作工作室经理 周健慧：同学们现在做的都是企业的真实项目，他们现在就是在天猫平台上跟买家进行服务沟通。
安踏电商服务产业学院是泉州职业技术大学与安踏集团联合共建的。在校企共同努力下，为该产业学院构建了产业需求的人才培养方案、教学团队、课程设计等，创设了具有企业真实场景的实训基地。同时，除了日常的电商课程外，每年的“618”“双十一”“双十二”等电商大促，该学院的学生还可以参与真实情境的电商大促实训，提前体验真实的职业生涯。
泉州职业技术大学学生 范欣怡：因为体验过相关的职业经历，就会对未来工作可能会有更明确的选择，然后比其他刚出社会的学生更有经验，对自己的就业也是比较好的。
除了安踏电商服务产业学院，目前泉州职业技术大学结合学校“产业伙伴型大学”的办学定位，还与福建国科信息科技有限公司、行云新能科技（深圳） 有限公司等成立国科数字、行云新能源汽车等产业学院，为相关行业、企业培养高层次技术技能人才。
行云新能源汽车产业学院运营经理 邱瑞：我们现在的人才培养模式是岗课赛证综合育人，就是以整个产业的岗位为导向，分别去设计我们的课程。我们学生从初级到中级再到高级这样一个技能提升之后，他到相应的岗位后，可以直接开始相对应的工作，就不需要企业再花时间以及精力来对他进行培养。
一直以来，泉州职业技术大学坚持“扎根晋江、服务泉州、面向福建”，致力成为区域产业共生共荣的高水平教育伙伴，培养具有宽理论基础、强实践能力、强创新创业能力、强终身学习能力，适应区域产业需求的人才，累计为区域产业培养全日制毕业生近3万人，培训技术技能人才10余万人次。
泉州职业技术大学副校长 张建军：我们学校所在地晋江和泉州，它的民营经济比较发达，产业资源比较丰富，为学生的就业创造良好的条件。另外一个方面的话，我们作为职业技术大学，就是培养这种高层次职业技术人才，为我们区域的高端产业、产业高端提供人才支撑。
据了解，目前，泉州职业技术大学围绕石油化工、智能制造、新一代信息技术、新能源汽车、绿色建筑、商贸物流、教育、艺术传媒等8个专业群，开设了20个职业本科专业和13个专科专业，专业和区域产业实现产教深度融合。
泉州职业技术大学副校长 张建军：按照我们整个学校的建设思路，就是建设一个专业，要合作当地一个以上的知名企业，服务区域的一个产业。每一个专业群都要建设一个校企深度合作的产业学院，来推进我们学校的专业建设、人才培养和区域的产业深度融合和链接。每一个专业都要建设一个以上深度融合的产校融合项目，以此来为抓手，来促进产业侧和教育侧的有机衔接。
目前，泉州职业技术大学二期项目正在建设，预计将于今年秋季学期陆续投用，学校的办学资源和能力将进一步扩大和提升。同时，学校作为牵头学校正在申报全国首批市域产教联合体，目前，已通过福建省教育厅评审，以排序第一推荐至教育部。学校希望通过产教联合体的建设，将晋江产业侧和教育侧资源进行优化整合，实现资源共建共享，推动产教城的深度融合和发展。
泉州职业技术大学副校长 张建军：我们也期待随着学校不断建设发展，我们泉州职业技术大学也会更好地为这个区域的产业和晋江市的发展，提供更多新的动能和新的支撑。
