为响应职业教育周，5月29日，工学院汽车系在汽车工程中心举办泉州职业技术大学第二届“行云杯”新能源汽车技术技能大赛决赛。本次大赛通过预赛（理论考核）筛选，共有10组的20名选手进入决赛。本次比赛由泉州职业技术大学与行云新能源（深圳）科技有限公司合作共建的行云新能源汽车产业学院承办，裁判工作由行云产业学院驻校老师杨杰、王泉、赵志国、蔡会军以及工学院汽车系专业主任陈明福、专业教师郑丽萍、赖城贤、郑培森担任...
5月29日上午，泉州市委教育工委委员、市教育局专职副总督学庄映峰、市委组织部非公办主任吴耀辉一行莅校开展民办学校党建工作专题调研，校领导吴滨如、傅志雄、来永宝、蔡金佩及学校党委各职能部门负责人陪同调研。座谈会上，党委书记傅志雄代表学校对庄映峰一行的到来表示热烈欢迎，并详细介绍了我校党建工作情况。他提到我校党委通过“在办学治校中统揽全局、在办学发展中双融双促、在办学实践中先锋模范”的“三个工作机制”...
2024年5月25日至5月27日，由教育部高等学校材料类专业教学指导委员会主办的第十三届全国大学生金相技能大赛复赛（福建赛区）举行，厦门大学、福州大学、集美大学、华侨大学等福建省内21所高校参加大赛。我校工学院首次参赛共派出8名选手参赛，在蔡海毅、叶建德、杨雪春三位老师的指导带领下，获得一等奖2项、二等奖1项、三等奖5项。我校参赛选手从3月就开始利用课余时间练习，不断在实验室研磨探索，追求无划痕无抛痕、腐蚀均匀...
5月21日，泉州职业技术大学2024年“书记下午茶”座谈会——第十期“提高日”在教学发展中心第九会议室举行。本次活动由学生工作处、校团委主办，三创书院、校学生会承办。座谈交流中，同学们纷纷结合个人学习、成长经历，围绕学习、生活过程中的所思所想畅所欲言、坦诚交流，并对学校校园文化认同感建设、职业生涯辅导、校园基础设施建设、后勤生活保障等提出意见和建议。党委书记傅志雄认真倾听了同学们的发言，并对大家积极为...
5月7日，我校召开校园文化精品项目立项申报会。会上，各书院项目申报负责人结合实际工作积累，围绕项目的建设目标、实施举措、特色亮点、预期成果及成效等方面依次进行展示汇报。汇报结束后，与会人员就各申报项目逐个进行交流、论证，对进一步完善项目建设给予指导意见。学校将以此次会议为契机，积极凝练、传承办学历史与优良传统，多角度、全方位、立体化将校园文化建设工作贯穿教育教学全过程，不断提升校园文化育人实效
5月6日，校党委书记傅志雄主持召开学校“全国党建工作样板支部”培育建设推进会，党委组织部相关人员、商学院党政领导班子、教师党支部书记、支委等参加会议。党委组织部常务副部长黄镇红传达了教育部办公厅关于第四批新时代高校党建示范创建和质量创优工作的要求，解读了《中共教育部党组关于高校党组织“对标争先”建设计划的实施意见》《第四批新时代高校党建“双创”工作重点任务指南（基层党支部）》等指导性文件，对全国...
为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于学雷锋志愿服务工作的重要指示精神，切实提升共青团实践育人质量，4月27日，我校团委在A301国际会议厅举行2024年寒假社会实践及雷锋月活动总结暨表彰大会。校党委书记傅志雄，校务顾问、马克思主义学院院长来永宝，学工处副处长朱冰梅，校团委书记、学工处副处长黄胤聪和各书院党总支书记、团委书记及各项目指导老师出席本次会议，各项目团队成员和校院两级学生代表共计近百人参...
4月19日，我校党委副书记、副校长蔡金佩带领校团委、艺术传媒学院相关负责人赴三明市大田县建设镇洽谈结对共建事宜，双方就思想政治教育基地、社会实践基地及党建结对共建达成共识并签署合作协议。建设镇党委副书记、镇长陈文校，大田县团委副书记陈楚宇，建设镇党委副书记（挂职）、教育厅二级主任科员宋开放及建设镇建国村书记、村主任田起剑参加活动。座谈会上，陈文校代表镇党委、镇政府向蔡金佩一行的到来表示热烈欢迎，并...
4月15日下午，学校党委在第一会议室召开党纪学习教育启动部署会议，传达学习习近平总书记关于开展党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，学习贯彻落实党中央、省委、省委教育工委有关部署要求，对学校各级党组织全面启动、组织发动、扎实推动党纪学习教育作出安排部署、提出工作要求。会议由党委副书记蔡金佩主持。会议指出，要提高政治站位，深刻认识开展党纪学习教育的重要意义，坚决把思想和行动统一到党中央决策部署上来，...
为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于安全生产、防灾减灾和应急救援的重要指示批示精神，泉州市应急局于3月27日至29日，在我校开展泉州市2024年乡镇（街道）标准化应急管理站建设专题业务培训班。泉州市应急局分管领导、各县（市、区）应急局分管领导、2023年15个标准化应急管理站建设乡镇（街道）分管领导、2024年30个标准化应急管理站建设乡镇（街道）分管领导、泉州市应急局相关科室工作人员共80余人参与培训。此...
